Какой смысл мызыканты вкладывают в эту версию трактовки слова или личности "Классика":
КЛА́ССИКА — термин, применяемый по отношению к образцовым, совершенным произведениям искусства (латинское classicum — образцовый). К области музыкальной классики относят обычно не только сочинения великих композиторов, но и лучшие образцы народного музыкального творчества. Классические произведения отличаются богатством содержания, красотой и совершенством формы. Однако судьбы таких произведений часто бывают различны: некоторые из них сразу получают всеобщее признание и становятся музыкальной классикой (напр., произведения В. А. Моцарта, П. И. Чайковского, Дж. Верди); другие — в силу большой сложности и новизны их музыкального языка — прочно входят в жизнь лишь через несколько десятилетий после их создания (так было, напр., с творениями И. С. Баха, М. П. Мусоргского, Р. Вагнера и др.). Сочинения композиторов-классиков широко пропагандируются в нашей стране (концерты, спектакли, радио- и телевизионные передачи, лекции, кинофильмы и т. д.). Изучение классических произведений входит в обязательные учебные программы музыкальных училищ и консерваторий. К музыкальной классике относят не только выдающиеся сочинения композиторов прошлого, но и лучшие образцы современной музыки. Так, классическими стали многие сочинения К. Дебюсси, М. Равеля, Я. Сибелиуса, Р. Штрауса, Б. Бартока, А. Онеггера, И. Ф. Стравинского, С. С. Прокофьева, Д. Д. Шостаковича, а также других композиторов XX в., чье творчество получило мировое признание.
Правильное понимание "Классика" основывается на музыкальных практиках и правилах. Даже сложные случаи становятся понятными, если интерпретация Классика творцами будет иметь под собой простое объяснение, которое представленно выше.