Какой смысл мызыканты вкладывают в эту версию трактовки слова или личности "Ройзман":
РО́ЙЗМАН Леонид Исаакович (1916—1989) — русский органист, пианист, музыковед, педагог. Учился в Московской консерватории в классе органа А. Ф. Гедике и в классе фп. А. Б. Гольденвейзера. С 1942 г. преподавал в консерватории (вел кл. органа и специального фп.). Постоянно выступая как органист, Ройзман покорял слушателей блестящим мастерством, яркостью и масштабностью игры, огромным репертуаром. Ройзману принадлежат исследования по истории органа и органной музыки, статьи по вопросам фортепианной педагогики. В числе его учеников — органисты Л. Дигрис, О. Г. Янченко, Н. Н. Гуреева, Г. И. Козлова, Э. Д. Мгалоблишвили, В. И. Тебенихин, Б. А. Романов и др.
Правильное понимание "Ройзман" основывается на музыкальных практиках и правилах. Даже сложные случаи становятся понятными, если интерпретация Ройзман творцами будет иметь под собой простое объяснение, которое представленно выше.